Das Griffbereit-Programm

Bildung ist die Voraussetzung für soziale Integration und gesellschaftliche Teilhabe. Der Lebens- und Bildungsweg des Kindes beginnt in der Familie. Eltern haben großen Einfluss auf eine erfolgreiche Bildungsbiografie ihrer Kinder. Gemeinsam mit institutioneller Bildung gestalten sie den Bildungsweg ihrer Kinder. Die sprachliche Bildung der Kinder ist eine gemeinsame und durchgängige Aufgabe aller an der Erziehung und Bildung beteiligten Personen und Institutionen.

Die Familie hat großen Einfluss auf die Entwicklung der Sprachkompetenz von Kindern. Kinder in Familien mit Zuwanderungsgeschichte wachsen mehrsprachig auf. Die Familiensprache bildet das Fundament für alle weiteren Sprachen, Deutsch als Verkehrs- und Bildungssprache wird in Kindergarten und Schule erworben.

Griffbereit - Eltern und Kinder entdecken gemeinsam Spiel und Sprache

Sprachliche Bildung beginnt in der Familie. Das Programm Griffbereit fördert die frühkindliche Entwicklung durch kleinkindgerechte Aktivitäten in Mutter-Kind-Gruppen. Griffbereit schafft eine wichtige Basis für den Erwerb von Sprachkompetenzen.

Zielsetzung 

Die Ziele des Griffbereit-Programms sind:

- Stärkung der Eltern-Kind-Interaktion 

- Stärkung der Erziehungskompetenz 

- Unterstützung bei der häuslichen Gestaltung eines entwicklungsfördernden Umfelds für das Kind

- Förderung der kindlichen Entwicklung 

- Förderung der Sprachkompetenz 

- Wertschätzung der Mehrsprachigkeit 

- Stärkung des Selbstwertgefühls der zugewanderten Eltern 

- Unterstützung der partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit der Bildungsinstitution 

Projektbeschreibung

Die Akteure im Griffbereit-Programm sind die Mütter selbst. Angeleitet durch eine erfahrene Kursleiterin spielen, singen und malen sie gemeinsam mit ihren Kindern in ihrer Herkunftssprache und in Deutsch. Wird die deutsche Sprache von Müttern nicht beherrscht, so wird die Herkunftssprache als Brücke zur Förderung der Zielsprache Deutsch genutzt.

Durchgeführt wird das Griffbereit-Programm in Kooperation zwischen dem Jugendamt der Stadt Duisburg, dem Kommunalen Integrationszentrum und dem DRK Familienbildungswerk.

Rahmenbedingungen

Griffbereit kann in den Räumlichkeiten von Kindertageseinrichtungen angeboten werden, welche Zuschüsse für den zusätzlichen Sprachförderbedarf erhalten. Die Mutter-Kind-Gruppen haben eine Stärke von ca. sieben Müttern mit ihren Kindern. Sie treffen sich über einen Zeitraum von einem Jahr wöchentlich zu einem zweistündigen Kurs. Der Kurs wird geleitet von einer professionell arbeitenden - d.h. geschulten, in der Arbeit fachlich weitergebildeten - pädagogischen Fachkraft.

Qualifizierung und Begleitung durch das KI

Die Qualifizierung umfasst ein halbes Jahr und beinhaltet Schulungen in der Arbeit mit Gruppen, Aspekte der Gesprächsführung, Umgang mit Diversity, sowie Ziele, Inhalte und Methoden des Programms, basierend auf den Griffbereitmaterialien.

Während der laufenden Griffbereitkurse werden die Kursleiterinnen auch begleitet. Im vierzehntägigen Rhythmus finden Reflexionstreffen statt. Diese regelmäßigen Treffen dienen der Sicherung von Qualitätsstandards des Griffbereit-Programms sowie zur Weiterbildung der Kursleiterinnen.