Vorbereitung auf die Schule - Fähigkeiten für einen guten Schulstart

Was braucht mein Kind für einen guten Schulstart? Hier finden Sie Beispiele für Fähigkeiten und Kompetenzen, die Ihrem Kind den Schuleinstieg erleichtern. Vieles lernen Kinder im Alltag ganz nebenbei, in anderen Bereichen können Sie als Eltern sie unterstützen.

Textquelle: Flyer "Hurra, ich bin ein Schulkind!", Regionales Bildungsbüro Mülheim a.d.R.

Soziale Fähigkeiten

• andere Kinder wertschätzen und wahrnehmen
• eigene Bedürfnisse wahrnehmen, aber auch mal hinten anstellen können
• nicht immer gewinnen müssen
• Kompromisse in Spielsituationen finden 
• lernen mit Frustrationen umzugehen
• sich entschuldigen können bei Fehlverhalten
• anderen Kindern zuhören und sie ausreden lassen
• die eigene Kraft im Spiel mit anderen Kindern einschätzen

Bewegungen mit dem Körper

• Treppensteigen (im Wechselschritt)
• balancieren auf einem Seil
• Gleichgewicht halten (Roller/Fahrrad fahren)
• auf einem Bein stehen (auch mit geschlossenen Augen)
• einen Ball werfen und fangen
• über eine Linie hüpfen (auch mit geschlossenen Beinen)
• klettern
• rückwärts laufen können

Sprechen und verstehen

• deutlich sprechen
• kleine Geschichten erzählen
• Fragen stellen
• eigene Gefühle/Bedürfnisse äußern 
• Aufgaben verstehen und umsetzen
• zuhören können, aussprechen lassen

Arbeitsverhalten

• kleine Aufgaben alleine zu Ende bringen
• bei Bedarf Hilfe holen
• eigene Ideen einbringen
• Aufgaben oder Beschäftigungen suchen
• auf vorgegebene Spiele einlassen, ausdauernd und konzentriert spielen
• das eigene Material ein- und auspacken: Tornister, Federmäppchen, Schnellhefter, Turnbeutel

Bewegungen mit der Hand

• Stift halten (z. B. Pinzettengriff) 
• Umgang mit Bleistift, Radierer, Buntstift, Schere, Anspitzer und Kleber
• Jacke und Schuhe anziehen 
• Papier abheften

Alltagswissen/ Können

• Toilette selbstständig und sauber benutzen
• Fragen zur Familie beantworten: Name, Adresse, Geschwister …
• den sicheren Schulweg einüben
• Nase putzen

Wahrnehmung

• Farben erkennen, benennen und unterscheiden
• Gegenstände, Zahlen, Namen merken
• Gegenstände wiedererkennen
• Gegenstände nach Merkmalen ordnen (Form/Farbe)
• Gegenstände vergleichen (größer/kleiner, dicker/dünner, höher/niedriger …)
• hoch/tief, laut/leise, hell/dunkel bei Stimme und Tönen unterscheiden

Erklärvideo von RuhrFutur - Fit für die Schule