Musikschule im Wandel - Inklusion als Chance

Die "Potsdamer Erklärung" des Verbands deutscher Musikschulen (VdM) wurde im Mai 2014 verabschiedet und trägt den Titel "Musikschule im Wandel – Inklusion als Chance".  

Der VdM versteht Inklusion als generelle Haltung, die eine Teilhabe aller Menschen durch diskriminierungsfreie Angebote und angemessene Vorkehrungen ermöglicht.  

Das gemeinsame Lernen ist ein wesentlicher Baustein für eine soziale, durch Mitmenschlichkeit geprägte gesellschaftliche Entwicklung. Ein sich wandelndes Welt- und Menschenbild sowie eine neue Kultur des Miteinanders schaffen die Voraussetzungen für eine inklusive Musikpädagogik.  

Ziel ist es, eine "Musikschule für alle" zu schaffen, die Menschen mit Behinderung, Menschen mit Migrationshintergrund sowie Erwachsene und Senioren mit spezifischen Bedürfnissen anspricht, ebenso wie Hochbegabte, Kinder und Jugendliche.  

In diesem Sinne intensiviert die MKS seitdem ihre Musikschularbeit, um jedem Kind, dem durch Inklusion der Zugang zur Musikschule ermöglicht wurde, eine anschließende qualitätvolle individuelle und gemeinschaftliche Förderung zu bieten.  

Bei Fragen, Wünschen und Anregungen sind Vereine, FöSen, Eltern und alle Anderen eingeladen den Kontakt mit der MKS aufzunehmen.  

Beauftragter für Inklusion: Michael Gerards

Kontakt: m.gerardsstadt-duisburgde

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