Die Charta "#BildungWirkt" steht für das gemeinsame Selbstverständnis der Duisburger Bildungsakteurinnen und Bildungsakteure, Bildung vernetzt, chancenorientiert und wirkungsorientiert zu gestalten. Sie ist ein zentrales Ergebnis der 10. Duisburger Bildungskonferenz 2025.
Auftakt auf der 10. Duisburger Bildungskonferenz
Die 10. Duisburger Bildungskonferenz 2025 bildete den Auftakt für die Charta "#BildungWirkt". Die Teilnehmenden wirkten in einer Workshop-Phase daran mit, Thesen und Inhalte der Charta zu gestalten. Rund 90 erste Rückmeldungen flossen in die Formulierung mit ein.
Bildung ist der Schlüssel zu persönlicher Entfaltung, gesellschaftlicher Teilhabe und verantwortungsvollem Handeln in einer globalisierten Welt.
Unser Ziel ist es, den Menschen in unserer Kommune Bildungsangebote bereitzustellen, die individuelle Potenziale stärken, Chancengerechtigkeit fördern sowie lebenslanges Lernen und echte Teilhabe ermöglichen. Dabei ist Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) unser inhaltlicher Kompass für zukunftsfähiges und verantwortliches Handeln.
Die Bildungsakteurinnen und -akteure der Kommune wirken partnerschaftlich und gestalten Bildung zusammen. Wir bündeln vorhandene Ressourcen, haben ein gemeinsames Bildungsverständnis und entwickeln auf der Grundlage kontinuierlicher Evaluation und das Lernen aus Erfahrung die Bildungslandschaft weiter. So tragen wir dazu bei, Bildung in unserer Kommune koordiniert, innovativ und wirksam zu gestalten sowie nachhaltig zu stärken.
Bildung als Gemeinschaftsaufgabe verstehen
Wir arbeiten über Zuständigkeiten und Institutionen hinweg verlässlich zusammen und entwickeln gemeinsame Ziele und Lösungen. Dabei geht es um mehr als Vernetzung – wir gestalten Lern- und Bildungswege koordiniert, abgestimmt und wirkungsorientiert für die Menschen in unserer Stadt.
Nachhaltigkeit als Bildungsauftrag leben
Wir verstehen nachhaltige Bildung als demokratischen Auftrag und begreifen soziale Gerechtigkeit und ökologische Nachhaltigkeit als untrennbar. Wir befähigen Menschen, gesellschaftliche Zusammenhänge zu verstehen, zukunftsorientiert zu denken, verantwortungsvoll zu handeln und unsere Kommune aktiv mitzugestalten. Dazu stärken wir demokratische Werte und eröffnen Räume für Mitbestimmung und Engagement. Unser Bildungswirken fördert Toleranz, Respekt und Solidarität, ermutigt zu einem verantwortungsbewussten, friedlichen Miteinander und basiert konsequent auf Gewaltfreiheit.
Potenziale und Bildungschancen fördern
Wir fördern Potenziale und faire Bildungschancen, indem wir Geschlechtergerechtigkeit und kulturelle Vielfalt als Grundlage sozialer Gerechtigkeit, Demokratie und nachhaltiger Entwicklung verstehen. Dazu hinterfragen wir Macht- und Rollenstrukturen und bauen Vorurteile aktiv ab. Antidiskriminierung, gegenseitiger Respekt und gleiche Teilhabe leiten unser Handeln – in allen Bildungsangeboten und Arbeitsbereichen als durchgängiges Querschnittsthema.
Evidenzbasiert handeln
Wir arbeiten evidenzbasiert, indem wir Daten, Monitoring sowie Rückmeldungen systematisch nutzen, um Bedarfe zu erkennen, Ziele zu prüfen und die Qualität unserer Bildungsangebote kontinuierlich zu verbessern. Damit stärken wir eine inklusive, zukunftsfähige und nachhaltige Bildungsplanung und schaffen Transparenz über Chancengerechtigkeit und Teilhabe. Dazu fördern wir den Austausch zwischen Forschung, Praxis und Politik.
Beteiligung, Reflexion und Zukunft gestalten
Wir ermöglichen Beteiligung und Mitgestaltung: Wir schaffen Räume für Dialog und gemeinsame Entscheidungen und reflektieren unser Handeln kontinuierlich. So fördern wir Innovation, erproben neue Ansätze und gestalten Bildung zukunftsorientiert, wirksam und partizipativ.
Wir bekennen uns zu einer koordinierten, nachhaltigen und chancengerechten Bildungslandschaft in unserer Kommune, die Teilhabe ermöglicht, Potenziale stärkt und demokratische Verantwortung fördert. Gemeinsam arbeiten wir verlässlich, beteiligungsorientiert und evidenzbasiert zusammen, um Bildung kontinuierlich weiterzuentwickeln und wirksam zu gestalten.
Wir sind dabei!
An dieser Stelle finden Sie in Kürze die Bildungsakteurinnen und -akteure, die sich bereits der Charta "#BildungWirkt" angeschlossen haben.
Kurz & knapp: Vorteile eines Beitritts
Die Charta "#BildungWirkt" bietet einen gemeinsamen Rahmen für eine nachhaltige, chancengerechte und wirksame Bildungslandschaft in Duisburg. Ein Beitritt lohnt sich für städtische Teams ebenso wie für externe Akteurinnen und Akteure.
Gemeinsam Wirkung entfalten
Durch abgestimmtes Handeln, gemeinsame Ziele und verlässliche Kooperationen entsteht mehr Wirkung für die Menschen in der Stadt – über Zuständigkeiten und Institutionen hinweg.
Klare Orientierung für nachhaltige Bildung
Die Charta bietet einen gemeinsamen Werte‑ und Handlungsrahmen auf der Basis von Bildung für nachhaltige Entwicklung, Demokratie und sozialer Gerechtigkeit – ohne zusätzliche Bürokratie.
Sichtbarkeit und Glaubwürdigkeit stärken
Ein Beitritt macht das Engagement für Teilhabe, Nachhaltigkeit und Vielfalt sichtbar und stärkt Profil, Legitimation und Außenwirkung.
Austausch, Netzwerk und Lernen
Die Charta verbindet engagierte Bildungsakteurinnen und ‑akteure und schafft Räume für Austausch, Kooperation und gemeinsame Weiterentwicklung.
Qualität und Zukunftsfähigkeit sichern
Evidenzbasiertes Handeln, Reflexion und Beteiligung unterstützen eine lernende, innovative und nachhaltige Bildungsarbeit.
Mitgestalten statt nur bekennen
Beitretende Akteurinnen und Akteure bringen ihre Perspektiven aktiv ein und gestalten die Bildungslandschaft gemeinsam mit.
Schließen Sie sich an!
Sie möchten mitwirken und sich der Charta anschließen? Dann nutzen Sie gern unser Onlineformular oder melden Sie sich per E-Mail (bildungsregionstadt-duisburgde) bei uns.
Beitritt zur Charta "#BildungWirkt"
Fachnetzwerk für kommunales Bildungsmanagement
Kampagne "Kein Platz für Zufall - Gemeinsam für Bildungsgerechtigkeit vor Ort"
Das Fachnetzwerk für kommunales Bildungsmanagement hat sich im Rahmen seiner Kampagne "Kein Platz für Zufall - Gemeinsam für Bildungsgerechtigkeit vor Ort" entschieden, die Charta #BildungWirkt als Best-Practice vorzustellen.
